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Tecnologie a scuola: come capire se migliorano davvero l’apprendimento

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Tecnologie a scuola: come capire se migliorano davvero l’apprendimento

La diffusione delle tecnologie digitali nella scuola impone una valutazione più rigorosa del loro impatto sugli apprendimenti. Non bastano dispositivi, piattaforme e formazione: servono indicatori capaci di leggere processi didattici, risultati educativi, competenze dei docenti e qualità dell’integrazione metodologica

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