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Insegnare nell’era dell’AI: didattica, docenti e nuove competenze

L’intelligenza artificiale generativa cambia il rapporto tra insegnamento, apprendimento e produzione della conoscenza. Università, docenti e studenti sono chiamati a ripensare strumenti, competenze e responsabilità, valorizzando formazione, metodologie attive, pensiero critico e nuove figure professionali come gli educational technologist

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