AI in sanità: cosa serve davvero per migliorare la cura
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Le tecnologie digitali ridefiniscono relazioni, conoscenza e partecipazione, ma rafforzano anche sorveglianza, profilazione e nuove disuguaglianze socio-digitali. Competenze critiche, politiche pubbliche e interventi educativi diventano centrali per costruire un ecosistema digitale più equo, consapevole e inclusivo
L'articolo Società connessa, cittadini sorvegliati: la sfida delle competenze critiche proviene da Agenda Digitale.
Il Privacy Symposium di Venezia 2026 ha rilanciato il dibattito sul pay or consent. Quattro criticità rendono il consenso GDPR inadeguato nel contesto digitale. Le alternative emerse riguardano la base giuridica e una proposta di deroga europea per i media
L'articolo Pay or consent: il consenso GDPR è davvero la scelta giusta? proviene da Agenda Digitale.
Il rapporto EDUNext dell’Osservatorio Look4ward e le tracce della maturità aprono la stessa domanda: l’intelligenza artificiale può rafforzare apprendimento e motivazione solo se scuole, università e imprese costruiscono competenze capaci di governarla, evitando delega cognitiva e perdita di autonomia
L'articolo AI, scuola e lavoro: perché l’apprendimento non può essere delegato proviene da Agenda Digitale.
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