Chi educa l’AI: il nuovo ruolo della scuola nell’intelligenza artificiale

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Non basta programmare l’AI: la sfida è governarne la complessità

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Non basta programmare l’AI: la sfida è governarne la complessità

L’intelligenza artificiale basata su reti neurali profonde presenta caratteristiche proprie dei sistemi complessi: non linearità, proprietà emergenti, dipendenza dal contesto e incertezza. Dall’interpretabilità alla Constitutional AI, la sfida diventa governare questi sistemi attraverso vincoli, valori e strumenti capaci di quantificare il rischio

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