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IA nella didattica, come educare a un uso consapevole

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IA nella didattica, come educare a un uso consapevole

L’uso dell’intelligenza artificiale a scuola può essere affrontato attraverso una prospettiva pedagogica centrata su etica, pensiero critico e ruolo del docente. Dai modelli IBL5E alle attività operative proposte da Med Kharbach, emergono percorsi utili per rendere l’IA uno strumento educativo consapevole

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